ColorCards Was denken sie? Fotokarten A4 mit CD-ROM

Bildergeschichten können sowohl im muttersprachlichen Unterricht als auch im fremdsprachlichen Unterricht eingesetzt werden.

Im muttersprachlichen Deutschunterricht haben sich Bildergeschichten fest in der Sekundarstufe I und II insbesondere als Anreize zum Erzählen und Schreiben und somit auch als fester Bestandteil des Aufsatzunterrichtes etabliert. Daneben eignen sie sich im Fremdsprachenunterricht (zum Beispiel in Deutsch als Fremdsprache) auch für ältere Lerner, da die Bildinhalte und -aussagen Sprachen und Kulturen übergreifend in der Regel gleichermaßen verständlich sind.

Im Allgemeinen verlagern Bildergeschichten Elemente einer Geschichte oder eines Ereignisses in die Bildsprache. Dabei liegt die Aufgabe des Betrachters darin, diese zu erschließen. Sie erziehen somit SchülerInnen zum genauen Hinsehen und zum verstehenden Lesen von Bildern, zwischen denen sie Zusammenhänge herstellen müssen. Viele „Pointen“ erschließen sich erst bei genauerem Hinsehen und der Beschreibung von Details wie Gestik, Mimik oder Körperhaltung der einzelnen Figuren.

Fotokarten für ideenreiche Gesprächsanlässe. Die Kinder stellen sich vor, was die Personen auf den Fotokarten denken und wie sie sich selbst in einer ähnlichen Situation fühlen würden. Dann werden die Gedankenblasen verbal oder schriftlich ausgefüllt.
Auf der beigefügten CD-ROM sind alle Karten als Arbeitsblätter zum Ausdrucken enthalten.
Die Anleitung ist in mehreren Sprachen. Unter anderem auch: Englisch, Deutsch, Französisch, Spanisch, Italienisch etc.