DaZ an Stationen

Selbstständig und mit allen Sinnen erarbeiten sich die Schüler einen grundlegenden Wortschatz im Bereich Deutsch als Zweitsprache durch Lernen an Stationen; die schnell einsetzbaren Kopiervorlagen eignen sich auch zur Differenzierung und Freiarbeit.

Wortschatztraining Deutsch als Zweitsprache

Die Förderung von DaZ-Schülern birgt viele Herausforderungen. Mit den vorliegenden Materialien zum Lernen an Stationen können sich die Schülerinnen und Schüler die zentralen Wörter zu wichtigen Themen selbstständig und handlungsorientiert selbst erschließen.

Eigenständige Erarbeitung

Die DaZ-Schüler bewegen sich selbstständig und in ihrem eigenen Tempo von Station zu Station. Sie befassen sich mit vielfältigen Aufgaben zu Themen wie Zahlen und Farben, Essen, Kleidung oder Transportmittel und nutzen dabei unterschiedliche Lernkanäle.

Differenzierung bei der DaZ-Förderung

Die Arbeitsblätter als Kopiervorlagen sind so gestaltet, dass durch Texte und Bilder nach Leistungsniveau differenziert werden kann. Das Stationentraining im Bereich Deutsch als Zweitsprache ist auch für Freiarbeitsphasen geeignet.

Die Themen:
Zahlen und Farben | Kleidung | Nahrungsmittel | Schulsachen | Haus | Transportmittel | In der Stadt

Der Band enthält:
7 bis 12 Stationen pro Themenbereich | insgesamt über 50 Arbeitsblätter als Kopiervorlagen | Lösungsteil in Karteikartenform

Inhaltliche Schwerpunkte:

Freiarbeit
Handlungsorientierung
unterschiedliche Lernvoraussetzungen
Stationentraining
Stationenlernen
Schülerorientierung
alle Sinne
Offener Unterricht
Erarbeitung
Festigung