DEMAT 2+, kompletter Deutscher Mathematiktest für zweite Klassen

Mit dem Mathematiktest DEMAT 2+ können die Mathematikleistungen bei Grundschülern der 2. und 3. Klasse überprüft werden. Die Aufgaben des Rechentests wurden dazu anhand der Lehrplaninhalte für das Fach Mathematik in der 2. Klasse entwickelt. Auch im Rahmen der Diagnose einer Rechenschwäche, Rechenstörung oder Dyskalkulie kann der Test eingesetzt werden, um Rückstände in curricularen Inhalten zu erfassen. Führen Sie den Test durch, wenn bei Schülerinnen oder Schülern ein Verdacht auf eine Teilleistungsstörung besteht. Profitieren Sie von aktuellen Normen aus einer Neunormierung an über 6 000 Kindern für die 2. Auflage.

Einsatzbereich
Ende 2. Klasse und Anfang 3. Klasse. Zur Überprüfung der Mathematikleistungen von Grundschülern in Bezug auf die Inhalte der Mathematiklehrpläne der 2. Klassen (aller deutschen Bundesländer) sowie zur frühen Diagnose einer Rechenschwäche anhand curricularer Inhalte.

Inhalt
Der DEMAT 2+ ist als Gruppentest mit zwei Pseudoparallelformen A und B konzipiert und damit zur ökonomischen Erfassung der Rechenleistung einer gesamten Schulklasse geeignet. Dem Aufbau des Tests liegen die Lehrpläne aller deutschen Bundesländer zu Grunde. Zehn Inhaltsschwerpunkte sind in den Subtests Zahleneigenschaften, Längenvergleich, Addition und Subtraktion, Verdoppeln und Halbieren, Division, Rechnen mit Geld, Sachaufgaben und Geometrie thematisiert. Das Anlegen von Schablonen erlaubt eine rasche Auswertung der Testhefte.

Für die 2. Auflage wurde das Manual aktualisiert und es wurden neue Normen erhoben, die nun auf über 6 000 Datensätzen aus dreizehn deutschen Bundesländern beruhen.

Zuverlässigkeit
Interne Konsistenz (Cronbachs Alpha): 2. Klasse: α = .93, 3. Klasse: α = .92; Testhalbierungsreliabilität (korrigiert nach Spearman Brown): 2. Klasse: r = .95, 3. Klasse: r = .94.

Testgültigkeit
Lehrplanvalidität, da der Testkonstruktion die Mathematiklehrpläne aller deutschen Bundesländer zu Grunde lagen. Die Übereinstimmungsvalidität mit dem Lehrerurteil beträgt r = .66. Korrelationen mit anderen Verfahren zur Erfassung der mathematischen Kompetenz liegen bei r = .66 (DIRG), r = .68 (DEMAT 1+), r = .68 (MBK 1+).

Normen
Nach Klassenstufe getrennte Normen (T-Werte und Prozentränge) von 6.344 Kindern für das Ende des 2. Schuljahres und den Beginn des 3. Schuljahres. Es werden geschlechtsübergreifende sowie geschlechtsspezifische Normen angegeben.

Bearbeitungsdauer
Gruppentest: 45 Minuten, Einzeltest: 20 bis 40 Minuten.

Erscheinungshinweis
In 2., aktualisierter und neu normierter Auflage seit 2020 lieferbar.